Informaatiolukutaidon opintosuunnitelma 2004-2006
Informaatiolukutaidon opintosuunnitelma -hankkeen keskeisenä tavoitteena oli integroida informaatiolukutaidon opetus osaksi yliopisto-opintoja. Opetusministeriö rahoitti hanketta virtuaaliyliopistotoimintaan kohdennetuista hankerahoista vuosina 2004-2006. Hankkeessa kartoitettiin informaatiolukutaidon keskeiset osa-alueet, laadittiin opintosuunnitelma, kehitettiin verkko-opetusta sekä luotiin yliopistojen välinen verkosto. Hanke on päättynyt neuvoston hankkeena vuoden 2006 lopussa, mutta verkostotoiminta jatkuu osana kirjastojen normaalitoimintaa ja hankkeessa kehitetyt työkalut ovat yliopistokirjastojen hyödynnettävissä jatkossakin.
Informaatiolukutaidon tukiryhmä
Suomen yliopistokirjastojen neuvosto on nimittänyt 15.12.2008 yliopistokirjastojen keskuudesta tukiryhmän, jonka tehtävänä olisi kehittää ja linjata informaatiolukutaidon kansallisen verkoston toimintaa ja kansainvälistä toimintaa ja ao. organisaatioiden välistä tiedonkulkua.
Tukiryhmän wiki-alueInformaatiolukutaidon www-sivusto
Infolukutaidon www-sivusto
Yhdyshenkilöverkoston koordinoinnista ja www-sivujen ylläpidosta vastaa Helsingin yliopiston kirjasto.
Kysymyspatteristo
Klaara-kysymyspankki
Kysymyspatteristo, jonka teknisestä ylläpidosta Moodle-ympäristöstä vastaa
Tampereen teknillinen yliopisto vuoden 2010 loppuun asti. Yliopistokirjastot
voivat poimia kysymyspankista kysymyksiä omiin tarpeisiin ja vastaavasti
tallentaa niitä muiden käytettäväksi. Kysymyspankin sisältöä koordinoi Vaasan
tiedekirjasto Tritonia.
Hankkeen keskeisiä tuloksia
Vuonna 2007 ilmestyi Yliopistopainon kustantamana julkaisu, johon on koottu
informaatiolukutaitoa käsitteleviä artikkeleita eri kirjoittajilta ja jossa on
tietoa hankkeen tuloksista.
Neuvosto ja Suomen tieteellinen kirjastoseura järjestivät
28.11.2007 Tehoa
opintoihin - informaatiolukutaidolla tuloksiin –
seminaarin, jossa
valotettiin informaatiolukutaidon opetuksen ja
suunnittelun käytäntöjä
kotimaisesta ja kansainvälisestä näkökulmasta
